Pour No\u00ebl, nous avons r\u00e9alis\u00e9 des couronnes pour d\u00e9corer notre classe.<\/p>\n
Nous avons r\u00e9alis\u00e9 nos couronnes en papier.<\/p>\n
Il fallait d’abord tracer le contour de notre main (8 fois). Puis, d\u00e9couper et coller les mains autour d’une assiette dont le centre avait \u00e9t\u00e9 \u00e9vid\u00e9 par la ma\u00eetresse.<\/p>\n
Nous devions faire ce travail deux par deux et nous mettre d’accord sur la position des mains et des d\u00e9corations.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n
Nous trouvons le r\u00e9sultat tr\u00e8s joli!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pour No\u00ebl, nous avons r\u00e9alis\u00e9 des couronnes pour d\u00e9corer notre classe. Nous avons r\u00e9alis\u00e9 nos couronnes en papier. Il fallait d’abord tracer le contour de notre main (8 fois). Puis, d\u00e9couper et coller les mains autour d’une assiette dont le centre avait \u00e9t\u00e9 \u00e9vid\u00e9 par la ma\u00eetresse. Nous devions faire ce travail deux par deux<\/p>\n