Pour d\u00e9marrer le projet \u00e9ducatif de l’ann\u00e9e, les enfants ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9partis par \u00e9quipe multi-\u00e2ges, de la PS au CM2. Chaque \u00e9quipe a enfil\u00e9 un maillot de couleur. <\/p>\n
Une chasse au tr\u00e9sor a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e afin de d\u00e9couvrir le th\u00e8me du projet. Chaque groupe a donn\u00e9 ses hypoth\u00e8ses \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments trouv\u00e9s. Puis les maitresses ont valid\u00e9 les r\u00e9ponses.<\/p>\n
Cette ann\u00e9e, nous allons travailler sur les jeux olympiques. Le th\u00e8me de l’ann\u00e9e est “A vos talents, pr\u00eats, partez!” Les couleurs de nos \u00e9quipes, correspondent aux couleurs des anneaux olympiques.<\/p>\n
Pour terminer, nous avons effectu\u00e9 notre premier d\u00e9fi de cette ann\u00e9e olympique : r\u00e9aliser tous ensemble les anneaux olympiques.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pour d\u00e9marrer le projet \u00e9ducatif de l’ann\u00e9e, les enfants ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9partis par \u00e9quipe multi-\u00e2ges, de la PS au CM2. Chaque \u00e9quipe a enfil\u00e9 un maillot de couleur. Une chasse au tr\u00e9sor a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e afin de d\u00e9couvrir le th\u00e8me du projet. Chaque groupe a donn\u00e9 ses hypoth\u00e8ses \u00e0 partir des \u00e9l\u00e9ments trouv\u00e9s. Puis les<\/p>\n