Quel drôle de ballon! Il est aussi grand que nous! Comme c’est drôle de jouer au chat et aux souris, de le faire passer au-dessus de nos têtes avec nos mains, avec nos pieds, de le passer d’une équipe à l’autre… S’il ne touche pas le sol, c’est nous qui gagnons, mais s’il tombe, c’est
En février et mars, les enfants de CP et CE1 ce sont initiés au badminton à la salle de sport. Il a fallu apprendre à lancer le volant avec cette raquette au long manche : pas si facile! Au bout de quelques séances, ils ont tout de même réussi à faire des échanges.
Lundi 14 mars, Gaëtan Grimaud, un artiste créateur, est venu nous montrer ses “sculptures” et les outils qu’il utilise pour travailler. Gaëtan travaille avec du bois et du métal qu’il trouve à la déchetterie ou dans les vieux hangars. Quand il trouve un vieux morceau de fer, il le brosse, puis met de la cire
Les enfants de CP et CE1 ont réalisé des galettes des rois et ont invité tous les enfants et adultes de l’école à venir les partager. Après avoir compté le nombre de personnes dans l’école, cherché le nombre de galettes à réaliser, les enfants ont écrit leurs invitations pour les autres classes et découvert
Jeudi 28 janvier, Elsa, animatrice à la Ressourcerie de l’île, est venue à l’école présenter des ateliers autour des déchets. Dans l’atelier “la ronde des déchets”, les enfants de CP – CE1 et les enfants de MS et GS de maternelle ont appris que les objets sont fabriqués avec différents matériaux. Ils ont découvert que
Jeudi 14 janvier, les animatrices de la Cicadelle sont venues présenter leur programme d’animations aux élèves de primaire. Les enfants ont pu découvrir le bus aménagé pour les ateliers.
Jeudi 28 janvier , nous avons travaillé sur les déchets. Elsa est venue nous expliquer ce qu’étaient les déchets, ce qu’ils devenaient. Nous avons joué à la ronde des déchets: il fallait trouver des déchets d’objets fabriqués avec des matières naturelles (laine, bois), ou des objets en métal ou en verre…. Puis avec tous les
Nous avons semé du blé noir le lundi 25 janvier. Nous notons nos observations sur une affiche. Le blé noir a poussé. C’est comme une grande tige avec des petites feuilles tout en haut. Le blé a bien poussé. On dirait de grandes herbes. Voyez-vous l’intrus dans ce semis de blé?