En mars et avril, les enfants de CE1 ont préparé la lecture à voix haute d’un album pendant des ateliers d’APC, puis sont allés lire devant les enfants de maternelle. BRAVO aux lecteurs ! Et MERCI aux maternelles pour leur écoute et leur bienveillance !
Jeudi 11 avril, nous sommes allés au centre équestre de Montoir de Bretagne “Les Petits Sabots de Trégonneau”. Le matin, les maternelles ont participé à un atelier monté et un atelier pansage auprès des poneys. Pendant ce temps, les CP CE1 étaient en pleine “chasse au trésor” à travers la ferme. Le
Jeudi 28 mars nous sommes allés au cinéma de Châteaubriant. Les maternelles ont vu le film “Yuku et la fleur de l’Himalaya” : Yuku quitte sa famille pour partir à la recherche de la fleur à la lumière éternelle… Les CP CE1 ont vu le film “Dounia et la princesse d’Alep” : Dounia
En février et mars, les CP CE1 ont travaillé à la réalisation de la maquette de la classe. En équipe, ils ont réfléchi à une représentation possible de la classe. Après une mise en commun, ils ont construit ensemble la maquette définitive. Puis, ils sont partis de la maquette pour travailler le plan
Chaque mardi et vendredi du 30 janvier au 22 mars, les enfants de CP CE CM sont allés à l’espace aquatique de Derval pour un cycle de 10 séances de natation.
Mardi 30 janvier, les maternelles et CP CE1 sont allés au cinéma de Châteaubriant. Les maternelles ont regardé cinq films d’animation autour des émotions et du bonheur : Quant aux CP CE1, ils ont regardé trois films autour de la bienveillance et du dépassement de soi.
Au mois de novembre, nous avons travaillé sur les continents et les océans. Cet apprentissage nous a permis de faire le lien avec notre projet pédagogique autour des jeux olympiques.
Mardi 17 octobre, les CP CE1 et CE2 CM1 CM2 sont allés au cinéma de Châteaubriant. Les CP CE1 ont découvert un conte “Ernest et Célestine : le voyage en Charabie” Les CE2 CM ont découvert la vie des baleines avec un magnifique documentaire.
Dans le cadre de notre travail sur “le vivant”, nous avons réfléchi à “comment notre corps peut bouger?”. Nous avons ainsi travaillé sur les os et le squelette et aussi sur les articulations et les muscles. Voici quelques photos de notre recherche sur le squelette : chaque équipe disposait d’un “puzzle” qu’il fallait reconstituer. Ensuite,
Pour commencer notre année de culture chrétienne, nous sommes allés à l’église. Comment est construite une église? Pourquoi a-t-elle cette forme? Quels sont les différents espaces qu’on y trouve? Comment appelle-t-on les objets présents dans l’église?